Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О наличии оборудованных учебных кабинетов.
Все кабинеты оснащены выходом в Интернет и объединены в локальную сеть. В школе 71 учебный кабинет. Рабочее место каждого учителя оборудовано компьютером, интерактивной панелью, принтером (МФУ). Работают 3 стационарных компьютерных класса на 12-30 машин каждый и мобильный компьютерный класс, включающий в себя 30 ноутбуков.
О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий.
В здании расположены 23 лаборантских и 6 лабораторий-практикумов для изучения Физики, химии и биологии.
О наличии оборудованных библиотек.
Помещение библиотеки оснащено односторонними и двусторонними стеллажами для хранения книг (книгохранилище на 40 тыс. ед. хранения), множительной техникой, выставочными стеллажами для экспозиций книг. Читальный зал рассчитан на 88 мест, имеется медиатека для обучающихся и педагогов (на 28 мест) для самостоятельной работы за ПК, каждое из которых оснащено компьютерным столом, креслом и компьютером.
Учебный фонд составляет 20.965 экз. В соответствии с утвержденным УМК школы 100% обеспеченность учебниками и учебными пособиями.
Инвалиды и лица с ОВЗ имеют возможность самостоятельно или с сопровождающим посетить читальный зал, выбрать необходимую литературу, оформить возврат взятой на дом литературы в читальном зале с помощью сотрудников библиотеки. Библиотека оснащена современным техническим и программным оборудованием.
О наличии оборудованных объектов спорта.
Организованы места для занятий спортом в помещении и на уличной территории школы, как в урочное время, так и в рамках спортивных занятий во второй половине дня. Большой зал площадью 591 кв. м предназначен для проведения уроков физической культуры, соревнований, игр. Он укомплектован спортивным инвентарем, а именно: брусья, кольца, козлы, волейбольная сетка, баскетбольные щиты и т.д.
Малый зал площадью 301 кв.м. предназначен для тренировок спортивных секций и оборудован: батутом, матами, баскетбольными щитами, и т.д.
Каждый зал оснащен всем необходимым инвентарем для проведения занятий. На территории школы оборудована футбольная (2816 кв. м.), а так же баскетбольная и теннисная площадки общей площадью 2276 кв. м. Все это позволяет проводить на базе школы спортивные соревнования районного/городского масштаба. Кроме того, на территории оборудованы детские игровые комплексы для детей начальной школы.
О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания.
- Печатные (учебники и учебные пособия, прописи, атласы).
- Электронные образовательные ресурсы (ЭФУ, сетевые образовательные ресурсы).
- Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски).
- Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).
- Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.).
- Тренажеры и иное спортивное оборудование.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
Доступ ГБОУ школы № 161 Выборского района Санкт-Петербурга к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» обеспечивается на основании государственного контракта с СПб ГУП «АТС СМОЛЬНОГО»
Государственный контракт № 0172200002525000222/25
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена:
- электронной почтой;
- локальной сетью;
- выходом в Интернет;
- функционирующим официальным сайтом школы и госпабликом ВК.
Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в компьютерных классах.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), интерактивные доски.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии: не предусмотрены.
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
- Доступные входные группы (поручни, пандус, достаточная ширина дверных проемов, безбарьерная среда);
- Дублирование необходимой для инвалидов, имеющих стойкие расстройства функции зрения, зрительной информации – звуковой информацией, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации – знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне (таблички со шрифтом Брайля);
- Доступные санитарно-гигиенические помещения;
- Кнопки вызова помощи для инвалидов.
Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Здание приспособлено для занятий детей с ограниченными физическими возможностями. Входы в здания оснащены пандусами с поручнями. Для свободного перемещения внутри здания имеется лифт. Общежития и интернаты не предусмотрены.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Школа располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Доступная среда
- Адрес: 194358, Санкт-Петербург, п Парголово, ул Архитектора Белова, д. 5, к. 2
- Вид объекта: Здания учреждений основного общего, среднего (полного) общего, начального и среднего профессионального образования
- Этаж / этажи расположения объекта: 1,2,3,4
- Руководитель организации: директор Шувалова Оксана Викторовна
- Телефон объекта: 8122469593
- Е-mail: 161@obr.gov.spb.ru
- Наименование организации (учреждения):ГБОУ Школа № 161 Выборгского района Санкт-Петербурга
- Участие в исполнении ИПР инвалида: не указано
- Дата проведения обследования: 23.06.2025
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| Наименование зоны | Доступность зоны | |||||
| 1 | Подходы к объекту, пути движения | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2 | Входной узел | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3 | Пути движения внутри здания | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4 | Помещения, места обслуживания МГН в общественных зданиях | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 5 | Санитарно-гигиенические помещения | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 6 | Автостоянки | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
- Доступно
- Частично доступно
- Не доступно
- Не влияет
| Наименование подзоны | Доступность пдзоны | |||||
| 1.3 | Пандусы стационарные, дублирующие внешние лестницы | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 1.2 | Наружные лестницы (на подходах к объекту, на участках) | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.6 | Входные площадки | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.8 | Входные двери, в т.ч. тамбурные | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 1.1 | Пути пешеходного движения | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 1.4 | Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.7 | Входные тамбуры | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 5.3 | Кабины душевых закрытые | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 5.4 | Кабины душевых открытые и со сквозным проходом | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.10 | Вестибюли общественных зданий | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 5.1 | Доступная кабина в общей уборной | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 5.2 | Универсальная кабина (при отсутствии доступной кабины в общей уборной) | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.1 | Коридоры, переходы в другие здания | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.2 | Дверные и открытые проемы в стенах, выходах из помещений и коридоров | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.4 | Пандусы стационарные | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.5 | Пандусы инвентарные (сборно-разборные, откидные, выдвижные и т.д.) | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.6 | Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.7 | Подъемники мобильные | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.8 | Лифты | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4.2 | Помещения, места приема МГН в административных зданиях | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4.3 | Оборудование мест обслуживания МГН в зданиях предприятий торговли и питания | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4.4 | Оборудование мест обслуживания МГН в зданиях бассейнов | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4.5 | Оборудование мест обслуживания МГН в зданиях зрелищных учреждений | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.9 | Контрастные полосы на прозрачных полотнах дверей | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 4.1 | В зоне обслуживания посетителей общественных зданий и сооружений различного назначения следует предусматривать места для инвалидов из расчета не менее 5%, но не менее одного места от расчетной вместимости учреждения или расчетного числа посетителей | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.1 | Наружные лестницы | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.2 | Пандусы стационарные, дублирующие наружные лестницы | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.3 | Пандусы инвентарные (сборно-разборные, откидные, выдвижные и т.д.) | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.4 | Подъемные платформы с вертикальным / наклонным перемещением | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 2.5 | Подъемники мобильные | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 3.3 | Внутренние лестницы | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
| 6.1 | Автостоянка | ![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
- Доступно
- Частично доступно
- Не доступно
- Не влияет










































